Psycholog

 

---

 

Pomoc psychologiczno-pedagogiczna udzielana uczniowi w przedszkolu, szkole i placówce polega na rozpoznawaniu i zaspokajaniu indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych ucznia oraz rozpoznawaniu indywidualnych możliwości psychofizycznych ucznia i czynników środowiskowych wpływających na jego funkcjonowanie w przedszkolu, szkole i placówce, w celu wspierania potencjału rozwojowego ucznia i stwarzania warunków do jego aktywnego i pełnego uczestnictwa w życiu przedszkola, szkoły i placówki oraz w środowisku społecznym. 

Potrzeba objęcia ucznia pomocą psychologiczno-pedagogiczną w przedszkolu, szkole i placówce wynika w szczególności: 

• z niepełnosprawności; 

• z niedostosowania społecznego; 

• z zagrożenia niedostosowaniem społecznym; 

• z zaburzeń zachowania lub emocji; 

• ze szczególnych uzdolnień; 

• ze specyficznych trudności w uczeniu się; 

• z deficytów kompetencji i zaburzeń sprawności językowych; 

• z choroby przewlekłej; 

• z sytuacji kryzysowych lub traumatycznych; 

• z niepowodzeń edukacyjnych; 

• z zaniedbań środowiskowych związanych z sytuacją bytową ucznia i jego rodziny, sposobem spędzania czasu wolnego i kontaktami środowiskowymi; 

• z trudności adaptacyjnych związanych z różnicami kulturowymi lub ze zmianą środowiska edukacyjnego, w tym związanych z wcześniejszym kształceniem za granicą. 

W naszej szkole pomoc psychologiczno-pedagogiczna jest udzielana w trakcie bieżącej pracy z uczniem oraz przez zintegrowane działania nauczycieli i specjalistów, a także w formie: 

• zajęć rozwijających uzdolnienia; 

• zajęć dydaktyczno-wyrównawczych; 

• zajęć specjalistycznych: korekcyjno-kompensacyjnych, logopedycznych, rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne oraz innych zajęć o charakterze terapeutycznym; 

• zajęć związanych z wyborem kierunku kształcenia i zawodu  

• zindywidualizowanej ścieżki kształcenia; 

• porad i konsultacji.